最新推荐
教师阅读
- 关注课堂，渗透方法 ——高中数学课堂有效教学策略微探
- 高中物理教学有效性浅说
- 生本教育理念下的高中数学课堂教学策略微探
- 和谐灵动，共生共长 ——谈新课改背景下高中物理课堂的建设
- 基于新课程改革的高中物理教材二次开发策略探析
- 基于情感目标的高中生物教学策略探析
- 高中数学复习教学的几点建议
- 新课程背景下高中物理有效教学的几点思考
- 提高高一物理教学效率的策略探析
- 优化高中物理课堂的策略探讨
- 深化高中物理实验教学的几点策略
- 物理现象学习策略探析
- 浅谈利用演示实验创设高中物理问题情景
- 高三实验复习的三点建议
- 高中语文小说阅读教学的几点建议
- 客观看待问题，用心抒写生活 ——高中语文写作教学存在问题及对策…
- 有效提问加强高中物理课堂教学的实效
- 论新课程背景下实验在高中物理教学中的作用
- 高中物理实验和作业的生活化策略探析
- 高中物理课堂师生关系调研与教学管理建议
- 高中物理课堂学习现存问题及对策探析
- 近两年江苏高考“化学平衡”考题分析及复习建议
- 如何更好地发挥教师课堂主导性作用
- 利用高中物理课堂目标教学培养学生的创造力
- 高中物理思维显性化教学的几点思考